第五 AI 在线检测教程：如何降低论文 AI 率？

现在很多同学写论文都爱用 AI 辅助，但学校和期刊对论文 AI 率要求越来越严，稍不注意就可能被打回。今天就给大家好好讲讲怎么用第五 AI 在线检测工具，一步步把论文 AI 率降下来，亲测有效！

很多人只知道用工具检测，却不知道它为啥能查出 AI 痕迹。其实啊，AI 写的内容会有固定套路 —— 比如句式太规整、用词偏书面化、逻辑转折生硬，这些都是 “AI 味” 的典型特征。第五 AI 的检测系统就是通过分析这些语言特征，给论文的 AI 率打分。

咱们用的时候，先打开官网（https://www.diwuai.com?inviteCode=8f14e45f），看到首页的 “AI 检测” 入口点进去。上传论文前记得检查格式，Word 和 PDF 都支持，但最好别带太多图片和公式，不然可能影响检测精度。上传后不用急，等个 1-2 分钟，系统会生成一份详细报告，不光有整体 AI 率，还会标出哪些段落 AI 味最重，这才是咱们要重点修改的地方。

拿到报告后，别盯着整体 AI 率慌神，先看标红的高风险段落。这些段落要么是 AI 直接生成的，要么是你改得不够彻底。给大家分享三个亲测能降 AI 率的技巧，比盲目重写高效多了。

第一个是 “句式打乱法”。AI 爱写长句，比如 “随着信息技术的发展，人工智能在教育领域的应用呈现出多元化趋势”，这种句子一看就很 “AI”。你可以拆成短句：“信息技术发展很快，人工智能在教育里的用法也多了起来。” 再加点口语化的连接词，比如 “你看啊”“其实呢”，瞬间就自然了。

第二个是 “替换同义词 + 调整语序”。标红段落里的高频词，比如 “研究表明” 换成 “咱们查资料发现”，“显著提升” 换成 “效果特别明显”。同时把句子顺序换一换，比如 “A 方法比 B 方法效率高” 改成 “和 B 方法比起来，A 方法效率更高”，意思不变，但 AI 检测时就不容易识别了。

第三个关键技巧是加入个人表达。比如 AI 写 “该理论在 2020 年后被广泛应用”，你可以改成 “这个理论我查了下，2020 年之后用得越来越多，我们实验室之前做项目也用过”。加上 “我查了下”“我们实验室” 这种个人化表述，AI 率能降不少。

改完一轮别着急提交，一定要再用第五 AI 检测一次。这时候你会发现，大部分标红段落变成了黄色或绿色，但可能还有零星几句没改到位。这时候千万别偷懒，针对这些 “漏网之鱼” 再下功夫。

我之前帮师妹改论文时，有个数据描述段落总显示 AI 率 80% 以上。后来发现是她直接用了 AI 生成的 “数据分析结果显示，样本合格率为 89.3%，符合预期标准”。我让她改成 “我们统计了下，样本里合格的有 89.3%，跟我们之前想的差不多”，再加上一句 “这个结果我们复核了两次，确保没算错”，二次检测时 AI 率直接降到 15% 以下。

这里提醒一句：别过度依赖同义词替换工具。有些同学用工具批量替换，结果句子变得不通顺，反而弄巧成拙。改完后自己读两遍，只要读起来像平时说话一样自然，AI 率基本都能合格。

最后再给大家提几个避坑点，都是我踩过的坑总结出来的。

首先，别等到论文写完才检测。最好写一段检测一段，不然最后大篇幅修改，费时又容易出错。其次，公式和引用部分不用太纠结。系统对专业术语和引用内容的判定比较宽松，只要不是整段抄 AI 生成的解释，一般不会算高 AI 率。

还有个很多人忽略的点：保持风格统一。改的时候别一段太口语、一段太书面，比如前面写 “咱们发现”，后面又来 “经研究证实”，这样反而会被系统判定为 “混合生成”。尽量用自己平时说话的语气贯穿全文，哪怕有点小瑕疵，也比刻意雕琢的 “AI 腔” 强。

按照这四步操作，基本能把论文 AI 率控制在学校要求的范围内。记住啊，工具只是辅助，真正能降低 AI 率的是 “用自己的话把意思说清楚”。要是改完还有问题，可以多跑几次第五 AI 的检测，每次针对性调整，肯定能过！

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